正如本网站在综合介绍里指出的， 新西兰是一个低调的国家，本地人对橄榄球的狂热远远超过对科技、教育成就的关注。实际上，新西兰的教育同样出色。 新西兰曾出过三位诺贝尔奖获得者和一位菲尔兹（数学诺贝尔）奖获得者， 他们分别是： 1908年化学奖得主  原子之父卢瑟福 1961年生理学或医学奖得主 － DNA螺旋结构发现者之一威尔金斯（发现者共三人不是通常提及的二人） 2000年化学奖得主 － 导电塑料之父Alan MacDiarmid 1990年菲尔兹奖得主 － Vaughan Jones 英国牛津大学前校长 John Hood 曾经是奥克兰大学前校长，也是牛津大学900年历史上首位海外校长。 英国另一著名高校 -  全球排名第七的University College London, 校长 Malcolm Grant 也是新西兰人，奥塔哥大学法学博士毕业，并曾担任剑桥大学代理校长。

新西兰所有8所公立大学， 都在全球500强之内（ QS 排名）。奥克兰大学的实际水平与清华北大等中国名校相当（过去排名都高于清华北大）。

教育体制

新西兰传承和发展了英国的教育体系，被视为是世界上最好的教育体制之一。新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。政府规定，六岁至十八岁的孩子必需上学，公立学校不收费。全国拥有两千八百多个国立中小学校。其中8%的中小学生来自非英语背景。新西兰有八所大学、二十四所技术学院（部分在合并调整中），还有近百所私立学院和职业培训机构。按人口比例，新西兰可以说是全世界高等教育最发达的国家。 2017 年11月劳工党执政以后， 新西兰开始推行高等教育免费。

在英制体系里， 中小学教育一共是13年， （最后一年也称为预科，是中学到大学的过渡）。本科是最少3年， 有些专业（比如医学）可以长达6年。  硕士教育是1-2年， 博士3年起。

新西兰的中小学从二月中开学，到十二月中结束，每年有四个学期。国际学生随时可以插班。大学学年从二月底或三月初开始，到十一月结束，暑假从十一月中旬到次年的二月中旬，每学年为两到四个学期。大学每年有两次招生，年初或学年中。

在新西兰，学生是教与学的中心。教育的重点在于学生如何在学习中体验和探索。在学习的过程中，由于学与教是基于学生与教师、学生与学生、以及学生与他们所处的环境之间的交流和互动，因此，学生的积极参与是非常重要的。大多数年龄在一至五岁的孩子可以选择游乐小组、游乐中心、以家庭为基地的托儿所（家教服务）、幼儿园或者教育及托儿中心。六岁至十六岁属于义务教育的年龄段。义务教育意味着家长必须送六岁至十六岁这一年龄段的孩子去上学。孩子可以从五岁生日起登记入学，并可以留在学校学习直到孩子年满十九岁。

小学教育：小学和地方学校为初次入学的孩子提供教育。孩子可以在Contributing  School小学（一年级到六年级）上到六年级，在Full Primary 完全小学（一年级到八年级）上到八年级，在地区学校上到十三年级。小学的学习重点包括听、说、读、写、数学、社交能力的培养，从所见所为中学习，并且学习如何提问并探索知识。

初中教育：初中学校为七年级和八年级的孩子提供教育。如果你送孩子到地区学校上学，他们可以在同一所学校学完从一年级到十三年级的课程。地区学校通常设在农村地区。除了那七个基本的学习领域外，学生还要学习怎样提高独立思考能力、交际能力和自我表达的能力，而且培养自信心。同时为高中的教育做好准备。

高中教育（高中或学院）：为从九年级至十三年级的学生，或者有时是为从七年级至十三年级的学生提供教育。有些学校专门为男生或女生提供教育， 有些学校是男女生混合的学校。

高等教育，从低到高分为10级 。 Level 1 到 Level 4 是职业教育， Level 5-6 属于大专文凭， Level 7 是本科， Level 9 硕士， Level 10 博士。

学校类型

在新西兰主要有三种不同类型的学校：公立学校，民办公助学校，私立（独立）学校。

公立学校是由政府资助的学校，他们根据新西兰的国家教学大纲授课。在小学和初中阶段，通常是男女生同校，但到了高中阶段，学生就可以选择按性别划分的男校或女校。

民办公助学校是指那些曾经是私立学校，而现在已被纳入国家教育系统的那些学校。除了按国家统一的大纲教学外，他们也保留一些自己的特色，比如宗教信仰，有某种特别宗教信仰的学生享有就读这些学校的优先权。

私立（独立）学校是非公立学校。他们是由他们自己独立的校管会来管理的，但必须在教育部登记注册。这些学校可以是男女生同校或是单性教育。这种学校要收费，有时也有奖学金。

高等教育以公立大学和理工学院为主， 外加100来所私立大专学院和培训机构。

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新西兰体制和中国体制对照表